Ν.Α. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ - ΕΠΟΧΙΚΗ ΘΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Απασχόληση με σύμβαση μίσθωσης έργου (ΣΜΕ)

Από "αζήτητο" ΤΕΙ...καθηγητής σε περιζήτητο ευρωπαϊκό ΑΕΙ

Επιστημονική Ενωση Τεχνολογικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης: Επιστολή προς την υπουργό Παιδείας.

Πηγή: http://www.alfavita.gr/

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

HELLENIC SCIENTIFIC ASSOCIATION FOR TECHNICAL -VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING

ΚΑΝΑΡΗ 10Α, Τ.Κ.15126, ΜΑΡΟΥΣΙ

ΤΗΛ/FAX 2108053539, ΚΙΝ. 6972240650

SITE: www.eetek.gr

EMAIL: eetek1@gmail.com

Προς την Κυρία Άννα Διαμαντοπούλου

Υπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Κατάργηση της απόφασης του Γ.Γ. Δια Βίου Μάθησης σχετικά με τα κριτήρια και τη μοριοδότηση για την επιλογή Περιφερειακών Στελεχών Εκπαίδευσης Ενηλίκων (αρ. πρωτ.: 2885/30-7-2010)».

Κυρία Υπουργέ

Η Ε.Ε.Τ.Ε.Κ. εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της για την προχειρότητα με την οποία το Υπ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. αντιμετωπίζει την Δια Βίου Μάθηση.

Συγκεκριμένα:

1. Χωρίς να έχει ψηφιστεί ο Νόμος πλαίσιο για την Δ.Β.Μ. ο Γεν. Γραμματέας Δ.Β.Μ. κ. Ευθύμιος Μπάκας εξέδωσε απόφαση (αρ. πρωτ.: 2885/30-7-2010) με θέμα «Κριτήρια και μοριοδότηση για την επιλογή Περιφερειακών Στελεχών Εκπαίδευσης Ενηλίκων» σύμφωνα με την οποία οι πτυχιούχοι Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης αποκλείονται διότι καθιερώνεται ως προαπαιτούμενος όρος το πανεπιστημιακό πτυχίο έστω και εάν οι πτυχιούχοι Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης είναι κάτοχοι μεταπτυχιακού ή διδακτορικού διπλώματος. Με την ίδια απόφαση αποκλείονται και οι Εκπαιδευτικοί Λειτουργοί Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης πτυχιούχοι ΑΣΠΑΙΤΕ και ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ.

2. Η απόφαση αυτή είναι αντίθετη στους Νόμους 2916/2001 και 3549/2007 που αναφέρουν ρητά ότι τα ΑΕΙ αποτελούνται από δύο παράλληλους τομείς τα Πανεπιστήμια και τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.

3. Η αναφερθείσα Απόφαση του Γ.Γ. είναι ανακόλουθη προς το τη φύση της Δ.Β.Μ. δεδομένου ότι στη Δια Βίου Εκπαίδευση η συνεχιζόμενη (Δια Βίου) Τεχνολογική Επαγγελματική Κατάρτιση καλύπτει το μεγαλύτερο μέρος και κατέχει κυρίαρχο ρόλο.

4. Με βάση την απόφαση αυτή έχει γίνει προκήρυξη από το ΙΔΕΚΕ για την στελέχωση των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων και η προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων των ενδιαφερομένων λήγει την 7/9/2010, δηλαδή την παραμονή της συζήτησης στη Βουλή του σχετικού Νομοσχεδίου για την Δια Βίου Μάθηση.

Κυρία Υπουργέ, η Ε.Ε.Τ.Ε.Κ. ως Επιστημονική Ένωση Τεχνολογικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης αντιλαμβάνεται πλήρως την σπουδαιότητα της Δ.Β.Μ. και τις θετικές επιδράσεις που θα υπάρξουν στην ελληνική κοινωνία-οικονομία σας ζητά να δώσετε παράταση στην προθεσμία υποβολής αιτήσεων και να ρυθμίσετε το όλο θέμα με ρητή διατύπωση στον υπό ψήφιση Νόμο ώστε ο όρος πανεπιστημιακή εκπαίδευση να αντικατασταθεί με τον όρο «Ανώτατη Εκπαίδευση».

Ο ΣΤΟΧΟΣ ΕΠΕΤΕΥΧΘΗ... ή «άλλοι αυτοί που περνάν στο Πανεπιστήμιο και άλλοι αυτοί που περνάν στα ΤΕΙ» (Άννα Διαμαντοπούλου)

 

«…Θέλω δε να σας υπενθυμίσω ότι όλα τα προηγούμενα χρόνια και σύμφωνα με πολύ σοβαρά στοιχεία που έχουμε, μαθητές οι οποίοι ήταν κάτω από τη βάση, πολύ κάτω από τη βάση και με σχετικά μικρό βαθμό απολυτηρίου, δεν εμποδίζονταν από το να βγαίνουν σε χώρες του εξωτερικού και να γυρίζουν με πτυχία σχολών με πολύ υψηλό βαθμό ανταγωνισμού στην Ελλάδα. Επομένως, είναι σωστό να μην έχουμε μια "υποκριτική" προσέγγιση, γιατί είναι πιο ανατριχιαστικό το να πούμε κάποια στιγμή ότι δεν θα έχουμε εμποροπλοιάρχους ή δεν θα έχουμε ανθοκόμους ή δεν θα έχουμε ανθυποπυραγούς, ώστε να δώσουμε τη δυνατότητα στα παιδιά με απολυτήριο λυκείου να έχουν αυτή τη δυνατότητα επιλογής και προσπάθειας».

ΆνναΔιαμαντοπούλου (http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11424&subid=2&pubid=26500948)

Η παραπάνω δήλωση είναι χαρακτηριστική του σκεπτικού της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας. Φυσικά η κ. Υπουργός δεν «ανατριχιάζει» στην ιδέα να μην έχουμε στην Ελλάδα «Ανθοκόμους» αλλά στην ιδέα οι εν δυνάμει «Ανθοκόμοι» του σήμερα να βγουν «…σε χώρες του εξωτερικού και να γυρίζουν με πτυχία σχολών με πολύ υψηλό βαθμό ανταγωνισμού στην Ελλάδα» (βλ. μηχανικοί, γεωπόνοι κοκ).

Τα ΤΕΙ ανέκαθεν έπαιζαν το ρόλο του «αναχώματος» στην είσοδο και απόκτηση «επίλεκτων» πτυχίων από τη μεγάλη μάζα των υποψηφίων. Όπως έχουμε ξαναγράψει, η υποκριτική πολιτική της δήθεν «ανωτατοποίησης» της τεχνολογικής εκπαίδευσης με τους δήθεν διακριτούς ρόλους δεν είναι τίποτε παραπάνω από την προσπάθεια εξαπάτησης των υποψηφίων και των πτυχιούχων ΤΕΙ ώστε να περιοριστεί η πρόσβαση στις «επίλεκτες» σχολές των Πανεπιστημίων και Πολυτεχνείων.

Στην παραπάνω συνέντευξη, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αναφέρεται και στο ζοφερό μέλλον που επιφυλάσσει στα δικά μας ΤΕΙ. «…στις σχολές εκείνες που δεν έχουν υψηλή προτίμηση και δεν υπάρχει συγκέντρωση υποψηφίων, διαμορφώνονται όπως και στις περισσότερες χώρες της Ευρώπης συνθήκες ελεύθερης πρόσβασης, δηλαδή με το απολυτήριο λυκείου μπορεί κάποιος ουσιαστικά να συμμετέχει στις σχολές αυτές». Φυσικά υπάρχει και η εναλλακτική λύση της κατάργησης τμημάτων των ΤΕΙ γιατί οι σχολές μας έχουν φτάσει σε τέτοιο βαθμό ανυποληψίας που ούτε με την ελεύθερη πρόσβαση δεν θα χαίρουν της προτίμησης των μαθητών.

Χρονικά περιθώρια για ασκήσεις επαναστατικής γυμναστικής του κώλου που συνήθως προτείνουν οι συνδικαλιστές μας πλέον δεν υπάρχουν. Η αναζήτηση σοβαρών εναλλακτικών λύσεων είναι μονόδρομος πριν βρεθούμε με πτυχία χωρίς κανένα απολύτως αντίκρισμα.